「40－32÷2＝？」　小学生「4!」と答える。これは正解？

「40－32÷2＝？」
この問題、解けますか？

Twitterやネットの掲示板などで、こんな問題が話題になっています。みなさんはコレ、パッと見て意味が分かりますか？

40－32÷2＝？
　小学生「4!」
　理系「よくわかってんじゃん」
　文系「やっぱわかんないか～ｗ」

普通に考えれば、掛け算、割り算を先にやるので、答えは24のはず・・・
にも関わらず、理系が「よくわかってんじゃん」という始末。いったいどういうことなのか？

これ、ちょっとイジワルな問題ですが、答えが分かれば面白い。

小学生の解答をよく良く見てください。
「4」ではないんです。「4!」なんです。

そう！階乗なんです。
つまり、4!とは4×3×2×1のことなので、小学生は24と正しく答えているのです。

なかなか面白いですね。これが話題になるのも頷けます。
まあ実際のテストでこのような書き方だと不正解になるとは思いますけどね。

ちなみにネットでの反応はどのような感じなのでしょうか？

4の階乗とか‥久々にその単語見た

4！が階乗なんていうことがわだいになるにほんは幸せ。東京理科大学の友達もうーん『そんなんあったなぁ』って言ってた。

めっちゃ悩みました(￣▽￣)、どうも釈然としていない文系の私です…

4!で4の階乗を表している解釈にも一応できてしまうのと、小学生が把握してるワケないので紛らわしいですね。算数の四則計算ミスに見えるのも意地悪。階乗で答える意味は不明

理系は正解、文系は不正解と言ったとなってるんだ。理系は４！と言うと4の階乗の意味として捕え、文系はただの4として捕えているってこと。つまり、文系は数学に弱いと言う皮肉。

!マークがポイントっぽいんだけど、階乗って意味らしく4を階乗すると元の答えの24になって、理系の学生が褒めたって言うのは「小学生なのによく階乗の計算方法がわかるね」ってことだと思うよ。

階乗なんて知らん！あたしの記憶力の中には存在しないのだ！ググってわかってイラっときたよねw

答読んで分かったんですが、ミソは”!” なんです。

私にはわからなかった。わかる世代とわからない世代がいるのはなぜ？！

1. 2 May, 2012 20:31 « ブロ速 より:

   2012年5月3日 6:08 AM

   [...] 「40－32÷2＝？」 小学生「4!」と答える。これは正解？ – Sinosoc 階乗なんです。 つまり、4!とは4×3×2×1のことなので、小学生は24と正しく答えているのです。 なかなか面白いですね。 [...]

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